"Драги ученици,
С този учебник стъпвате на терена на гражданското образование. За първи път от учебната 2020 - 2021 година гражданското образование се изучава като самостоятелен предмет в българските училища. То е особен интердисциплинарен предмет с прагматична цел: да ви научи да сте активни и критични граждани. Но тъй като граждани има само там, където има демократичен режим на управление, граж-данското образование трябва да ви обучи и възпита в играта на демокрация.Може за някого това да звучи изтъркано, скучно, догматично, антидемократично дори! Как така някой ще те обучава в демокрация, т.е. ще ти отнема свободата да я разбираш и практикуваш, както намериш за добре? Гражданското образование форма на идеологическа пропаганда ли е?
Демокрация не означава, че всичко е позволено. Съвременните демокрации имат своите принципи: изборност, разделение на властите, върховенство на правото... А и демокрацията не е нещо просто - тя има различни форми. От вас като граждани ще зависи в каква точно форма на управление ще живеете. Както и дали тази форма ще остане демократична. Все пак авторите на учебника са убедени - а значи, ще се опитат да убедят и вас, без да спестяват проблемите, че демокрацията, съвременната либерална демокрация, е най-добрата форма на политическо управление. Авторите - т.е. ние - сме съгласни с Чърчил: "Никой не твърди, че демокрацията е съвършена или премъдра. Всъщност се казва, че тя е най-лошата форма на управление с изключение на всички останали форми, опитвани някога". Уинстън Чърчил, реч пред Камарата на общините, ноември 1947 г. На добър час с този учебник по трудния път на гражданското образование!"
Авторите
На страниците на изданието има код за достъп до електронния вариант на продукта.
Артикулна категория:УЧЕБНИЦИ И ПОМАГАЛА ЗА ЕДИНАДЕСЕТИ КЛАС
"Драги ученици,
С този учебник стъпвате на терена на гражданското образование. За първи път от учебната 2020 - 2021 година гражданското образование се изучава като самостоятелен предмет в българските училища. То е особен интердисциплинарен предмет с прагматична цел: да ви научи да сте активни и критични граждани. Но тъй като граждани има само там, където има демократичен режим на управление, граж-данското образование трябва да ви обучи и възпита в играта на демокрация.Може за някого това да звучи изтъркано, скучно, догматично, антидемократично дори! Как така някой ще те обучава в демокрация, т.е. ще ти отнема свободата да я разбираш и практикуваш, както намериш за добре? Гражданското образование форма на идеологическа пропаганда ли е?
Демокрация не означава, че всичко е позволено. Съвременните демокрации имат своите принципи: изборност, разделение на властите, върховенство на правото... А и демокрацията не е нещо просто - тя има различни форми. От вас като граждани ще зависи в каква точно форма на управление ще живеете. Както и дали тази форма ще остане демократична. Все пак авторите на учебника са убедени - а значи, ще се опитат да убедят и вас, без да спестяват проблемите, че демокрацията, съвременната либерална демокрация, е най-добрата форма на политическо управление. Авторите - т.е. ние - сме съгласни с Чърчил: "Никой не твърди, че демокрацията е съвършена или премъдра. Всъщност се казва, че тя е най-лошата форма на управление с изключение на всички останали форми, опитвани някога". Уинстън Чърчил, реч пред Камарата на общините, ноември 1947 г. На добър час с този учебник по трудния път на гражданското образование!"
Авторите
На страниците на изданието има код за достъп до електронния вариант на продукта.