Книжката "Моливко. Моторика за подготвителна група на детската градина (6 -7 г.)" е част от Програмната дидактична система "Моливко" за предучилищна подготовка. Уникална е с подхода да интегрира знания по основните образователни направления и тематично да се включва към седмичните разпределения за планиране на обучаващите ситуации. Като дидактично средство книжката стимулира развитието на фината моторика и координацията на движението на ръката в равнината на листа. Дава практически отговори на въпроса за съдържанието на работата по овладяване на графичния и техническия компонент на писането от децата в детската градина. Предложената система от психомоторни упражнения и познавателни дейности ще донесе на децата удоволствие, като: оцветяват картинки с графични елементи на знаци, букви, цифри и фигурки; рисуват (дорисуват) картинки по образец; уплътняват пунктирани линии в различни посоки и видове; рисуват "на един дъх" по пунктирани контурни изображения; рисуват линии и графични елементи на букви по стрелката; щриховат изображения в различни посоки; се движат в лабиринти върху графични елементи на букви; се ориентират в квадратни мрежи и "скрити" картинки; стават "следотърсачи с лупа" при откриване на графичен елемент; се забавляват при апликиране на карти, сглобяване на пъзел, игри с букви, цифри и думи, за да стане "ученето чрез игра" забавно пътешествие в света на познанието. В детската градина, в училище или вкъщи, книжката предполага сътрудничество с Моливко (учител, възпитател, родител), за да получи детето нужната подкрепа и увереност при овладяване на писането.
Книжката "Моливко. Моторика за подготвителна група на детската градина (6 -7 г.)" е част от Програмната дидактична система "Моливко" за предучилищна подготовка. Уникална е с подхода да интегрира знания по основните образователни направления и тематично да се включва към седмичните разпределения за планиране на обучаващите ситуации. Като дидактично средство книжката стимулира развитието на фината моторика и координацията на движението на ръката в равнината на листа. Дава практически отговори на въпроса за съдържанието на работата по овладяване на графичния и техническия компонент на писането от децата в детската градина. Предложената система от психомоторни упражнения и познавателни дейности ще донесе на децата удоволствие, като: оцветяват картинки с графични елементи на знаци, букви, цифри и фигурки; рисуват (дорисуват) картинки по образец; уплътняват пунктирани линии в различни посоки и видове; рисуват "на един дъх" по пунктирани контурни изображения; рисуват линии и графични елементи на букви по стрелката; щриховат изображения в различни посоки; се движат в лабиринти върху графични елементи на букви; се ориентират в квадратни мрежи и "скрити" картинки; стават "следотърсачи с лупа" при откриване на графичен елемент; се забавляват при апликиране на карти, сглобяване на пъзел, игри с букви, цифри и думи, за да стане "ученето чрез игра" забавно пътешествие в света на познанието. В детската градина, в училище или вкъщи, книжката предполага сътрудничество с Моливко (учител, възпитател, родител), за да получи детето нужната подкрепа и увереност при овладяване на писането.
